Spanish 401

• ALCANZAR EL NIVEL B2 del CEF (Vantage) a lo largo del curso hasta junio.
• Ejercicios orales y escritos de pronunciación.
• Subjuntivo. Esquema gramatical y clasificación.
• Contraste indicativo-subjuntivo.
• Contraste de los pasados y ejercicios.
• Análisis de textos literarios y periodísticos
• Cloze test ¡audiovisual.
• Introducción a la voz pasiva.
• Control de la ortografía.
• Reconstrucción de textos orales.
• Trabajo sobre imágenes.
• Modismos.

• Comprensión oral:

Discursos extensos aunque no estén estructurados con claridad y cuando las relaciones están sólo de forma implícita.

• Lectura:

Textos y artículos especializados en los temas académicos. Discusion de los textos

• Interacción oral:

Fluidez y espontaneidad. Utilización del lenguaje con flexibilidad y eficacia para fines sociales y profesionales

• Expresión oral:

Descripción clara y detallada sobre temas complejos que incluyen el desarrollo de ideas concretas y su conclusión.

• Escritura:

Textos claros y bien estructurados expuestos con cierta extensión. Selección del estilo de lenguaje apropiado para cada ocasión.

• Trabajo en parejas
• Presentación y discusión de textos
• Análisis, síntesis y valoración de textos.
• Escritura independiente
• Presentación breve de proyectos
• Juegos de rol
• Tomar apuntes

Edurne Iraizoz, nacida en Pamplona, ​​España, estudió “Ciencias de la información” en la Universidad Autónoma de Barcelona donde se licenció.
Realizó cursos de filología hispánica y “Técnicas de enseñanza del español como lengua extranjera” en las universidades de Salamanca y Santander.
Enseña español en la EUI desde 1988.
Sus intereses de investigación se encuentran en el campo de la interacción multicultural, la didáctica de la enseñanza de una segunda o tercera lengua, la pragmática en el aprendizaje y la comunicación, la importancia de los textos en el proceso de aprendizaje.