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Italian B1

Italian B1

The B1 courses are addressed to learners with a good knowledge of Italian. Participants have either completed the EUI A2 level or have sat an EUI placement test.


 

ItalianCourses

For more information about the enrolling and courses, see Enrolment and Course Fees

 

Italian courses start in September, October, or January. Each course is composed of 2 to 4 modules. 

Click on the course and module you are interested in for further information and to enrol. 

 

Italian 200 (+201) - Module 1

Italian 202 - Module 2 

Italian 300 - Module 4 

 

Italian 200 (+201)


Italian for professional, social and intercultural contexts

CEFR level B1 Module 1

All EUI members

Length of course:

27 weeks, 64 hours from September to May

Time


Module 1 starts on 16 April 2024 

April-May: 9 hours

Tuesday

13:30-15:00

Place & Instructor


Convento

Vygotsky Room

 Serena Neri

 

 

Learning outcomes

Al termine del corso, i/le partecipanti saranno in grado di leggere e ascoltare:

  • comprendere le informazioni essenziali e alcune informazioni specifiche di un testo scritto o orale su argomenti noti, di attualità culturali, accademici (testi narrativi, espositivi, argomentativi, regolativi, scientifico-divulgativi, film, video, interviste, etc.

Parlare e scrivere:

  • esporre un avvenimento, la trama di un libro o di un film
  • descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, impressioni
  • interagire in conversazioni e dibattiti su argomenti noti o relativi all’ambito accademico e socioculturale esprimendo in modo semplice la propria opinione

Produrre testi coesi e coerenti su argomenti familiari o relativi all’ambito accademico

Course contents

Course materials are communicated by the teachers of the Italian Unit
 

Il corso include:

  • revisione di alcune strutture grammaticali previste per il livello A2
  • introduzione delle strutture morfosintattiche previste per il livello B1: ad esempio pronomi combinati e relativi, trapassato prossimo, condizionale passato, modo congiuntivo presente e passato, forma passiva

  • approfondimenti di temi culturali e di attualità più significativi in relazione alla vita italiana e internazionale

  • introduzione al lessico specialistico delle discipline accademiche

Learning methods and activities

  • analisi delle strutture linguistiche a partire da testi orali e scritti
  • esercitazioni grammaticali e lessicali
  • lettura e commento di testi di diversi generi e tipologie ( espositivi, espressivi, regolativi, etc.)
  • interazione in situazioni quotidiane, sociali e accademiche
  • roleplay
  • visione e commento di video e scene da film
  • lavoro in piccoli gruppi e in coppie
  • correzione tra pari

Teacher's bio

Serena Neri has been teaching at the EUI since 2017. She earned her degree in Lingue e Lettarature Straniere from the University of Florence in 2006. After initially teaching in private schools, she began to teach Italian to immigrants, in order to help with their integration into Italian society. In 2010 she was awarded a Master’s degree in “Didattica e Promozione della Lingua Italiana a Stranieri” by the Universita Ca Foscari; her thesis, which focuses entirely on the prison of Sollicciano, is published on the University’s site. 

She holds an examiner’s certificate for the CILS exam, and works as an examiner at the Universita per Stranieri di Siena.  

Italian 202 


Italian for professional, social and intercultural contexts

CEFR level B1 Module 2

All EUI members

Length of course:

28 weeks, 56 hours from September to May

Time


Module 2 starts on 16 April 2024 

April-May: 9 hours

Tuesday

15:00-16:30

Place & Instructor


Convento

Grice Room

Mya Giungi

 

 

Learning outcomes

Al termine del corso, i/le partecipanti saranno in grado di leggere e ascoltare:

  • comprendere le informazioni essenziali e alcune informazioni specifiche di un testo scritto o orale su argomenti noti, di attualità culturali, accademici (testi narrativi, espositivi, argomentativi, regolativi, scientifico-divulgativi, film, video, interviste, etc.

Parlare e scrivere:

  • esporre un avvenimento, la trama di un libro o di un film
  • descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, impressioni
  • interagire in conversazioni e dibattiti su argomenti noti o relativi all’ambito accademico e socioculturale esprimendo in modo semplice la propria opinione

Produrre testi coesi e coerenti su argomenti familiari o relativi all’ambito accademico

Course contents

Course materials are communicated by the teachers of the Italian Unit
 

Il corso include:

  • revisione di alcune strutture grammaticali previste per il livello A2
  • introduzione delle strutture morfosintattiche previste per il livello B1: ad esempio pronomi combinati e relativi, trapassato prossimo, condizionale passato, modo congiuntivo presente e passato, forma passiva

  • approfondimenti di temi culturali e di attualità più significativi in relazione alla vita italiana e internazionale

  • introduzione al lessico specialistico delle discipline accademiche

Learning methods and activities

  • analisi delle strutture linguistiche a partire da testi orali e scritti
  • esercitazioni grammaticali e lessicali
  • lettura e commento di testi di diversi generi e tipologie ( espositivi, espressivi, regolativi, etc.)
  • interazione in situazioni quotidiane, sociali e accademiche
  • roleplay
  • visione e commento di video e scene da film
  • lavoro in piccoli gruppi e in coppie
  • correzione tra pari

Teacher's bio

Mya Giungi has been teaching Italian as a Foreign Language since 2009, and at the EUI since 2017. She holds an examiner’s certificate for the CILS exam. She has taught Italian to immigrants and asylum seekers in both the private and public education sector. After being awarded a Master’s degree in Cooperation and Development by the University of Pavia, she coordinated a project for the Ministry of Foreign Affairs in Bolivia. She decided to return to Italy to contribute to the integration of foreigners into Italian society through the essential and emancipatory instrument of language. 

Italian 300


Italian for professional, social and intercultural contexts

CEFR level B1 Module 4

Bridging B1/B2

All EUI members

Lenght of the course:

28 weeks, 56 hours from September to May

Time


Module 4 starts on 17 April 2024 

April-May: 9 hours

Wednesday

16:30-18:00

Place & Instructor


Convento

Vygotsky Room

Mya Giungi

 

registration closed. If you want to register, you will be put on the waiting list

Learning outcomes

Al termine del corso, i/le partecipanti saranno in grado di leggere e ascoltare:

  • comprendere le informazioni essenziali e alcune informazioni specifiche di un testo scritto o orale su argomenti noti, di attualità culturali, accademici (testi narrativi, espositivi, argomentativi, regolativi, scientifico-divulgativi, film, video, interviste, etc.

Parlare e scrivere:

  • esporre un avvenimento, la trama di un libro o di un film
  • descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, impressioni
  • interagire in conversazioni e dibattiti su argomenti noti o relativi all’ambito accademico e socioculturale esprimendo in modo semplice la propria opinione

Produrre testi coesi e coerenti su argomenti familiari o relativi all’ambito accademico

Course contents

Course materials are communicated by the teachers of the Italian Unit
 

Il corso include:

  • revisione di alcune strutture grammaticali previste per il livello A2
  • introduzione delle strutture morfosintattiche previste per il livello B1: ad esempio pronomi combinati e relativi, trapassato prossimo, condizionale passato, modo congiuntivo presente e passato, forma passiva

  • approfondimenti di temi culturali e di attualità più significativi in relazione alla vita italiana e internazionale

  • introduzione al lessico specialistico delle discipline accademiche

Learning Methods and Activities

  • analisi delle strutture linguistiche a partire da testi orali e scritti
  • esercitazioni grammaticali e lessicali
  • lettura e commento di testi di diversi generi e tipologie ( espositivi, espressivi, regolativi, etc.)
  • interazione in situazioni quotidiane, sociali e accademiche
  • roleplay
  • visione e commento di video e scene da film
  • lavoro in piccoli gruppi e in coppie
  • correzione tra pari

Teacher's bio

Mya Giungi has been teaching Italian as a Foreign Language since 2009, and at the EUI since 2017. She holds an examiner’s certificate for the CILS exam. She has taught Italian to immigrants and asylum seekers in both the private and public education sector. After being awarded a Master’s degree in Cooperation and Development by the University of Pavia, she coordinated a project for the Ministry of Foreign Affairs in Bolivia. She decided to return to Italy to contribute to the integration of foreigners into Italian society through the essential and emancipatory instrument of language. 

 

 

 

 

Page last updated on 10 April 2024

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