Questo corso è dedicato a student* di livello intermedio che desiderano studiare, ripassare o approfondire alcune strutture chiave della grammatica italiana, a partire dai loro dubbi e dalle loro esperienze comunicative.
Le lezioni prenderanno avvio dall’osservazione delle strutture in contesti comunicativi, seguirà un’analisi condivisa dal gruppo sotto la guida dell’insegnante e si concluderà con esercitazioni scritte e orali.
First year researchers have been assigned to a specific course, everyone else who would like to attend an Italian course for the first time is kindly asked to fill in this pre-enrolment form.
Italian 402
Pillole di Grammatica
CEFR level B1-B2
All EUI members
Lenght of the course: 18 weeks, 27 hours from October to March
Al termine del corso, i/le partecipanti saranno in grado di:
- usare l’italiano in modo più accurato e corretto;
- sviluppare la loro competenza metalinguistica, acquisendo una maggiore capacità di riflettere in modo autonomo sulle strutture grammaticali di una lingua;
- acquisire maggiore sicurezza nell’espressione orale e scritta in Italiano.
Saranno trattati alcuni argomenti chiave della grammatica italiana di livello intermedio, quali ad esempio:
- Congiuntivo, condizionale e periodo ipotetico
- Concordanza dei tempi verbali all’indicativo e al congiuntivo
- Connettivi (congiunzioni, avverbi, preposizioni)
- Pronomi
- Verbi pronominali
Il contenuto delle singole lezioni sarà curvato di volta in volta sulle richieste dei/delle partecipanti, per rispondere in modo specifico ai loro dubbi e domande di approfondimento.
Learning methods & activities
L’analisi delle strutture linguistiche muoverà dalla loro osservazione in testi comunicativi orali e scritti per passare poi alla loro analisi sotto la guida dell’insegnante e concludere con esercitazioni orali e scritte.
Valentina Martelli has been teaching Italian as a second and as a foreign language since the beginning of her career. She has been teaching Italian at the Language Center since 2013 for A1 to B2 level courses. After university she specialized in teaching Italian language thanks to a Master's degree at the Ca' Foscari University of Venice and to preparatory courses in language teaching at the Universities of Parma, Siena and Rome. She is the author of simplified texts aimed at studying school subjects in primary and secondary schools. Her teaching approach puts students at the center of their language learning process.
Page last updated on 18 March 2024